Только что пересмотрела этот фильм. Видела его очень давно только в детстве раза 2. Я ровесница этим мальчишкам и девчонкам. И мне все это знакомо. Как в свое детство вернулась...
Наташа Данилова здесь еще гадкий утенок. Пройдут годы, и она превратится в красавицу Вареньку Синичкину.

Это вы тут придумываете неизвестно что!
Как это не было возможности исправить отметку? Что же получил двойку, и дальше она у тебя так и будет висеть до конца четверти? Вызовут - исправишь. Или сам руку подымешь, чтобы исправить. Даже тройки можно было исправлять, а уж двойки и подавно.
Я училась в советской школе. И знаю это не понаслышке.

Хороший фильм, про школьников. Интересно было смотреть. Учительница у них просто прелесть, до того хорошенькая. И умная, хороший педагог.

Да, обычно в шестом классе начинают, проявляться симпатии. Переходный возраст. Но удивительно, что в классе только двое ребят, с которыми хотят сидеть две половины учеников - Фонарев и Анюта. Хоть Колян захотел сидеть с Адриадной Николаевной, молодец. Но он какой-то переросток. Похожи с Костей Райкиным, вначале думала это он. Но зачем были озвучены эти записки-откровения? Я думала они отнесут всё это в институт и ЭВМ вычислит - кому с кем сидеть, было бы интересней.

А Маша обиделась на Юру Фонарева, что он доволен такой оравой девчонок, которые хотят с ним сидеть. Обозвала бабником. А сама-то хороша, давай - ангажировать Ряшенцева. Но тут пошел такой шум, крики, надо сидеть ни с кем хочется, а наоборот. :)

Мне понравилось как Маша Гаврикова (Наташа Данилова) поступила, когда ее "Несовместимое поведение с Фонаревым", просила пояснить одноклассница - тоже Маша. Гаврикова встала, собрала свои учебники - тетрадки и .... села рядом с Фонаревым! :) Молодец.

А Как классно сидят Ряшенцев и Семечкин в кафе, рассуждают, пьют лимонад из фужеров - красиво!

Коля Орлов - художник, хорошо сыграл, симпатичный мальчик, спокойный, рассудительный. Я бы его выбрала среди всех ребят.

.. Для правды нет ни первого, ни второго, ни третьего апреля. Потому-что правду нужно говорить всегда. Но правда не освобождает нас от необходимости, быть чуткими, деликатными, внимательными друг к другу. Быть правдивым, это еще значит и быть справедливым, добрым, настоящим человеком. Слова учительницы Ариадны Николаевны обращенные к классу.

(48)

Фильм на некоторой грани. Масленников постелил мягко, по принципу "не надо драмитиризовать".
Но и ощущения фальши зрелище всё-таки не производит.
Взрыв, который мог бы случиться в ходе операции "Второе апреля", остался за кадром, в виде нереализованной возможности. Нашлись мудрые люди из учителей, которые его умело предотвратили... Но если бы не нашлись... Да и легко ли таких найти? Поищи днём с огнём...

Учителя совершенно не догоняют что с детьми происходит

Сегодня , третьего апреля )))

- Я не буду врать !
- Как ты разговариваешь с матерью !
- Ты не права . Нельзя при ней устраивать такие вещи .
- А без меня - можно ?

- Я теперь знаю , что такое неправда .
- А тебя что - обманули ?

Тютькин вполне силач - таскает на плечах второгодника .
Любимчик Фонарёв - назначенный (((

Сплошной позитив )))

- Положи его в книжку , и засуши ...
Коротко и ясно , но настолько глубоко !

Вот такие и засушивали учеников (((

Но вот увидел исправления красным в тетради ... И такая ностальгия пробила - до слёз !
- Если ты сам думать не научишься , то что с тобой будет ?
Так захотелось показать - научились , вы не зря старались ))

Интерпретация ,,Переоценки ценностей''Тэффи .
- Зачем жуёшь ?)))

Прекрасная песня и лейтмотив )))
Пересматривать буду вряд ли , но послевкусие очень приятное ))

Марк Твен как-то сказал, что правду нужно подавать вежливо как пальто,а не бросать в лицо как мокрое полотенце.
Фильм не шедевр, но и не провал.Что за старушка божий одуванчик учительница? Почему Гаврикова ходит в школу в обыкновенном платье?
У меня было впечатление, что авторы надергали некоторые эпизоды из других фильмов или книг.Возглас "Бабник!" понятно из "Девчат",а рисунок завхоза из книги "Семнадцатилетние", когда на классного руководителя нарисовали дружеский шарж.

Нельзя в том смысле, что у школьников не было возможности бегать за учителями и умолять опросить их на следующем уроке или дать возможность переписать ту же контрольную в индивидуальном порядке. Что получил, то и получил. Cам(а) виноват(а). Исправить можно было лишь написанием уже следующей стоящей в учебном плане контрольной, например. Иногда некоторыми учителями применялся такой иезуитский приём: ученик тянет руку, чтобы исправить двойку, так его ни за что не спрашивают, а дожидаются того момента, когда он снова будет не готов и только тогда вызывают, чтобы подловить на этом.

Как это не было? Исправить отметку - это значит получить хорошие отметки после плохой. Соответственно за четверть отметка выходила выше. Возможность такая была, некоторые учителя даже сами вызывали учеников в конце четверти с тем, чтобы они могли исправить свои оценки.

Такой возможности не было у всех советских школьников. Это придумки или детских писателей или авторов сценария фильмов про школу, что, якобы, плохие отметки можно исправлять.



Окрестности ж/д платформы "Ручьи".

А интересно что за район, куда привела учительница ребят - с деревенскими домиками и новостройками?

Отличный добрый фильм, который и детям, и взрослым весело смотреть. Особенно насмешило предложение девочки по выработке воли :)